Le projet pédagogique des séjours scolaires aux sports d'hiver :
A - Faire connaître l'activité :
- Glisser sur la neige = sport de pilotage corps-engin.
-> Apprendre à maîtriser les connaissances mécaniques de base.
B - Connaître le milieu montagnard:
- Il est variable (neige, pentes, météo, fréquentation). Il impacte le comportement du glisseur et détermine les mesures de sécurité à mettre en œuvre.
->Faire le lien entre le milieu et le pratiquant.
C - La démarche pédagogique :
- Ce n'est pas le moniteur qui apprend au stagiaire, c'est le stagiaire qui apprend, mais sans motivation le stagiaire n'a pas l'envie d'apprendre ou de pratiquer. Le moniteur facilite, incite, oriente. Il permet l'acquisition de compétences en développant les habiletés du stagiaire. La technique n'est qu'un moyen.
D - Une pédagogie centrée sur le pratiquant:
UCPA, le plaisir de la glisse : faire acquérir des habiletés nouvelles et durables.
Un projet éducatif fort au cœur de nos réalisations, bâti sur une conviction partagée par l'ensemble de l'équipe pédagogique : le sport comme formidable support à l'éducation et à l'épanouissement de la personne.